MODERNIZACIÓN - TALLER EXTERNO

ESTE SÁBADO 29 LA FCCNM REALIZARÁ EL TALLER EXTERNO DEL PROCESO DE MODERNIZACIÓN, PARA EL CUAL HA INVITADO A PERSONALIDADES DE LA CIENCIA Y EMPRESA.


MARCO ESTRATÉGICO PARA LA MODERNIZACIÓN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICA DE LA UNFV: SIGLO XXI

SUMARIO

INTRODUCCIÓN

TITULO I: MARCO DE REFERENCIA

I. Problemática Universitaria

1.1. Aspecto Financiero
1.2. Dispersión e Incongruentes Esfuerzos de Recursos
1.3. Práctica Formativa en Ciencias
1.4. Escasa Investigación Científica y Tecnológica
1.5. Gestión Universitaria

II. Objetivos

2.1. Objetivo General


TITULO II: METODOLOGÍA PARA EL PROCESO DE MODERNIZACIÓN

I. Aspectos Generales
II. Ejes Temáticos para el Taller
III. Proceso de Trabajo
3.1. Etapas de Trabajo
3.2. Cronograma de Actividades
3.3. Disposiciones Complementarias

TITULO III: DESARROLLO DEL PROCESO

SUB CAPITULO: TALLER INTERNO

I. Aportes y Propuestas Planteadas en el Taller Interno
1.1. Análisis FODA
1.1.1. Áreas Académicas
1.1.2. Áreas Investigación y Desarrollo
1.1.3. Áreas de Gestión Administrativa
1.1.4. Áreas de Asuntos Académicos y Administrativos
1.1.5. Diagnostico FODA

1.2. Identificación de Problemas por Áreas
1.2.1. Área Académica
1.2.2. Área de Investigación y Desarrollo
1.2.3. Área de Gestión Administrativa
1.2.4. Área de Asuntos Académicos y Administrativos

1.3. Identificación de Problemas de la Facultad
1.3.1. Resultado del Análisis de los Problemas
1.3.2. Validación de los Problemas
1.3.3. Determinación del Problema Central Aplicando Matriz de Véster.
1.3.4. Determinación de Objetivos a Corto, Mediano y Largo Plazo.

II: Determinación de los Fundamentos Generales para la Elaboración de Plan Estratégico de Desarrollo de la FCCNM 2008-2018

2.1. Nueva Visión y Misión
2.2. Principios y Valores
2.2.1. Determinación de los Principios y Valores.
2.3. Ejes de Desarrollo por Áreas
2.4. Objetivos Estratégicos a Corto, Mediano y Largo Plazo
2.5. Mapas de Alineamiento de Ejes Estratégicos
2.6. Determinación de Ejes de Desarrollo, Objetivos Estratégicos y Acciones Estratégicas (2008-2018)
2.6.1. Área Académica
2.6.2. Área de Gestión Administrativa
2.6.3. Área Académico Administrativa
2.6.4. Área de Investigación y Desarrollo
2.7. Determinación de indicadores por áreas
2.1. Objetivos Generales

1. Definir los principios fundamentales que sustenten una transformación de la educación Superior en nuestra Universidad, especialmente nuestra Facultad, de cara al siglo XXI, mediante la cual aquella se convierta en promotora eficaz de una cultura de paz sobre la base de un desarrollo humano sostenible fundado en la equidad, la democracia, la justicia y la libertad
2. Formar en la Facultad de Ciencias Naturales y Matemática, profesionales de más alto nivel en Ciencia, Tecnología e Innovación (CTI) en particular en las especialidades en las que deben primar los estudios experimentales y de campo, relacionados con la solución de los problemas prioritarios del país.
3. Contribuir a mejorar la pertinencia, la calidad de sus funciones de docencia, investigación y extensión, ofreciendo igualdad de oportunidades a todas las personas a través de una educación permanente y sin fronteras, donde el mérito sea el criterio básico para el acceso, en el marco de una nueva concepción de la cooperación regional e internacional.


Proceso de Trabajo

Metodología que contempla el desarrollo de cuatro Etapas de Trabajo, las cuales deben conducir a establecer lineamientos y pautas técnicas, la sensibilización de participación de involucrados, elaboración del informe interno (Taller Interno) y externo (Taller Externo), formulación de Propuesta de Mejora (PM) y la posterior implementación y ejecución de la PM.
Figura N° 02
Fases del proceso de la Evaluación Institucional – FCCNM


Etapas de Trabajo:

1ra ETAPA.- TALLER INTERNO, mediante la participación de los involucrados en el debate interno de auto evaluación, que comprende el desarrollo de un conjunto de actividades.

2da ETAPA.- TALLER EXTERNO mediante la participación de los involucrados externos que permitirán la retroalimentación del primer informe desde la perspectiva del entorno externo de la Facultad
3ra ETAPA.- Formulación del Plan de Mejora (PM) a largo plazo, luego de priorizar los problemas y recoger las propuestas finales.


4ta ETAPA.- Ejecutar Planes Operativos, llevando a la práctica el trabajo realizado en las anteriores etapas y utilizando como marco referencial los Planes de Mejora (Plan Estratégico de Desarrollo y Plan Multianual de la Facultad)

1.3.4.. DETERMINACIÓN DE OBJETIVOS A CORTO, MEDIANO Y LARGO
PLAZO

Sobre la base de la identificación del Objetivo Central mediante el árbol de objetivos podemos identificar los fines mediatos e inmediatos a alcanzar (ver la siguiente figura), con lo cual se ha podido determinar objetivos estratégicos a corto, mediano y largo plazo.

Figura N° 09
Objetivos a Corto, Mediano y Largo Plazo

Conociendo los objetivos a corto, mediano y largo plazo de la Facultad, obtenida sobre la base del diagnóstico de la situación actual así como de las alternativas de solución propuestas derivadas de la aplicación de la matriz de Véster, con la cual se ha podido precisar los Objetivos Estratégicos de la Facultad acorde con el PLAN ESTRATÉGICO DE DESARROLLO DE LA UNFV 2007-2011.

II.- Determinación de los Fundamentos Generales para la Elaboración del Plan Estratégico de Desarrollo de la FCCNM 2008-2018











































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